吕泉荣委员:广州应发展社区教育

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吕泉荣委员:广州应发展社区教育

2003.03.23

　　大洋网讯（记者邹丽娜、朱强）“十年树木，百年树人”，有关教育的话题，是本届政协委员讨论的热点，就如何提高教师工作积极性、稳定教师人才队伍，委员们纷纷提出了意见和建议。

　　广州业余大学扩容急盼支持
　　吕泉荣委员就教育问题也专门接受了本网记者的采访。吕泉荣委员说，张广宁代市长在《政府工作报告》中提出，优先发展教育事业，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性和全局性作用。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育布局结构，合理配置教育资源，不断提高教育质量。
　　广州的经济发展，建立中心化城市，吕泉荣表示，教育在其中发挥着重要的作用。广州在城市硬件方面发展较快，但软件方面发展有点滞后。有关部门要对如何提高教师工作积极性、稳定教师人才队伍应该有一个整体规划。据他介绍，广州业余大学由广州市政府创办，自1962年成立以来，毕业生有7万多人，广州业余大学为广东省示范性成人高校和全国成人高等教育评估优秀学校，为广州建设做出了应有的贡献，随着招生规模的扩大和市民接受再教育量的持续增加，广州业余大学占地面积小，扩大招生规模受到限制。学校希望能扩大面积，满足更多市民接受再教育的需求。
　　社区教育为广州社会经济发展提供动力
　　近年来，不少市民正逐渐由“单位人”向“社区人”转化，社区已经成为我们社会的一个重要、不可或缺的“细胞”。社区在提高市民的文化水平、科学素养、职业技能培训发挥着越来越大的作用。近年来党中央、国务院高度重视社区服务和教育，99年国务院批转的教育部《面向21世纪振兴行动计划》和中共中央办公厅和国务院办公厅转发的民政部《关于在全国推进城市社区建设的意见》都强调了加强社区建设的重要性。并在北京、上海等八大城市进行了社区教育示范点。广州不是试点城市，但吕泉荣委员认为，政府在今后的工作中，应重视和加强社区教育，尤其是社区教育体系和运行机制的建立。
　　吕泉荣委员认为社区教育的意义在于：它不仅是全面推进社区建设的需要，也是构建我国终身教育体系和学习化社会的需要。社区教育分为学历教育与非学历教育。非学历教育能提高居民的素质。社区内的下岗职工、退休人员、学前幼儿均可加入到社区教育这一行列中。如果建立良好的社区教育，让社区内的小孩一开始就接受良好的教育，对他们将来的成长是非常有利的。广州外来务工人员较多，可以通过社区教育提高他们的政治素质和文化素质，使他们能更好地在广州工作、生活。因此，社区教育对于维护社会稳定，亦有积极意义。
　　随着形势的发展，广州业余大学也在寻找新的增长点。据悉，广州业余大学正在积极筹办广州城市学院，发展社区教育，为社区服务。这需要政府统筹，相关部门协调。吕泉荣委员希望通过政府的支持，整合资源，不断提高社区教育的质量，从而更好地为广州社会经济发展提供源源不断的动力。
来源：大洋网
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